El enfoque que a continuación proponemos, utilizamos juegos, canciones, cuentos, etc, con el fin de despertar el interés y gusto del niño para aprender una lengua extranjera de manera que éste se involucre en juegos y tareas reales que le permitan ver la utilidad del idioma.
El diseño es un elemento fundamental en cualquiera actividad y los efectos de un diseño deficiente se reflejan claramente. El diseño de la actividad requiere mucha creatividad al igual que mucho análisis. Por tal razón al diseño debemos dedicarle el tiempo necesario. Lo anterior permitirá que la actividad garantice buenos resultados.
Recuerde: Un buen diseño de la actividad garantiza que el esfuerzo tenga el máximo impacto positivo en los niños.
A continuación le presentamos los siguientes diseños:
Observa ejemplos de actividades que puedes aplicar en tus clases y completa el cuadro N°1Match (Haga clic)
Consiste en unir palabras con sus gráficos correspondendientes, es uno de los primeros pasos para aprender a leer. Como cualquier actividad de concentración, este juego de correspondencia alimenta su memoria visual.
Crossword-puzzle
Algunos ofrecen pistas, ayudas, y mucha diversión. Los crucigramas le ayudan con su ortografía, razonamiento, y la diferencia entre términos similares.
Word Search
Consiste en encontrar palabras que se encuentran escondidas entre letras. Es muy útil para recordar las palabras nuevas
que has aprendido.
UNSCRAMBLE
Esta actividad consiste en ordenar las letras que se nos presentan desordenadas,
para formar una palabra o frase. Mejora
tus habilidades de ortografía, fonema y reconocimiento de vocabulario.
Word Snake
Hangman (Hacer clic)
Juego que se utiliza para practicar y aprender nuevo vocabulario. Es muy útil para recordar las palabras nuevas
que has aprendido.
Complete
LABEL
Profe Maribel quiero decirle que sus actividades son muy buenas....
ResponderEliminarSEño carmen julia quiero decirle que estas actividades aunque son un poco parecidasn a las que vimos.. son de gran ayuda en este proceso de enseñarle a los niños.. y me encanto el juego de poner los nombres en respectiva figura.. BUENISIMO YO SOY RICHARD DE JESÚS SOTO TORRES SEGUNDO SEMESTRE GRUPO DOS ACADEMICO thank you teacher very well
ResponderEliminarperdon grupo 1 disculpe seño
ResponderEliminarLa actividad me parece muy buena tanto para niños como para nosotros ya que es muy útil guardarlas nos sirve mucho de guía.
ResponderEliminarGracias seño Carmen Julia.
Laura Vanessa Arrieta Palencia
II SEMESTRE ACADEMICO GRUPO 1
estas actividades me parecen muy útil ya que le ayuda al niño a desarrollar sus diferentes dimensiones y a nosotros como maestro aun mas porque estas son las herramientas que debemos utilizar para que el estudiante pueda avanzar durante el camino
ResponderEliminarII semestre académico grupo 1